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摘要:
初中生物的教育对象是面向全体学生的,他的目的并不是要培养生物学家而是培养生物人材,初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养,培养他们热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们对生物科学的兴趣,为一部分今后要从事生物事业的人打下最基本的基础.少数民族地区的农村初中生物教学需要通过课堂教学和实践教学相结合使学生掌握更多有趣的生物知识.在教学中帮助每一位农村学生有效的学习,使学生的能力得以充分发展成为每一位少数民族地区农村生物教师在教学中的努力方向.本文笔者以科学为视角对农村初中生物教学进行研究.
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浅谈初中生物导学教学模式
初中生物
学案导学
运用
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文献信息
篇名 初中生物教学的启示
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中生物 教学启示
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号
字数 2133字 语种 中文
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教学启示
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