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摘要:
尽管我国积极开展了很久的全民健身活动,但是很多高校在真正的实施方面仍然具有很多的不足,学生的运行兴趣还有很大的提升空间,通过对于教学模式意义和教学模式种类的分析,促进我们找出更加具有趣味性的教学模式 ,完成最后的教学目的.
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文献信息
篇名 高校体育课程教学模式的整合与运作
来源期刊 科学导报 学科
关键词 体育课程 教学模式 整合 运作
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 327
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何景涛 中国美术学院体育部 10 3 1.0 1.0
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体育课程
教学模式
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