观察在早期阅读中的重要性

• 作者: 吴晓兰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 早期阅读 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 字数: 3087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.05.028

摘要

观察力是幼儿学习过程中一种基本的能力，幼儿观察力的提高不仅对科学学习有益，对幼儿的思维发展、语言表达能力的发展也十分有益。本文探讨了在早期阅读活动中，通过引导幼儿发现读本中的细节，从幼儿兴趣点入手，抓住读本中承上启下的联系等方法，从而有效地促进了幼儿观察能力的提高。