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摘要:
充分考虑每个"体育后进生"特殊的心理状态,教师在教学中应成为"体育后进生"的知心朋友,以消除他们的畏惧心理和对立情绪.应该时刻记住,我们教育的对象是人,他们之间存在个体差异.
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后进生
成因
特点
教育转化
体育后进生的转化之我见
体育教学
后进生
转化教育
浅谈体育后进生的转化
中学体育
后进生
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对"体育后进生"进行转化教育的策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 体育 后进生 爱护
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 3129字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育
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