在数学探究中培养学生的空间想象能力——以“平面与平面的平行”教学为例

• 作者: 黄春华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中数学 空间想象能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

立体几何学习需要与学生的空间想象能力之间常常是一个矛盾,培养学生空间想象能力的关键,在于教师发掘有效的培养因素,并能够在良好的情境中通过数学探究,实现学生空间想象能力的生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春华		6	0	0.0	0.0