初中生数学动手操作能力培养的实践研究

• 作者: 袁永红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中生 数学 动手操作能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

动手操作能力的培养对数学课堂的发展起着重要的作用,学生通过动手操作的实践能够对数学的抽象知识进行深刻地理解,也可以通过这种方式来启发自己的思维,更重要的是对学生今后良好学习习惯的形成起着重大的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁永红		4	0	0.0	0.0