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摘要:
函数知识在高中数学课程的教学中占据着非常重要的位置,灵活地掌握与应用函数知识,将会在很多实际问题的解答中发挥很好的功效.新课程背景下,教师在进行函数知识教学时要灵活的进行教学方法的选择,不仅要让学生对函数的概念与性质有深入认知,也要培养学生对与函数有关的一些基本数学思想有良好的掌握.这样才能够提升课程教学效率.
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教学方式
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高中数学
函数
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析高中数学函数知识有效教学的策略
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中数学 函数 有效教学 策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
函数
有效教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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