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摘要:
高职院校课程建设是以 "双师型"教学团队为前提,教学内容以职业性、应用性为核心,教材以动态化、立体化为基础,集教学团队、内容、方法和手段、教材、实践建设于一体的系统工程.高职院校要做好课程建设,发展现代教育思想、改善教学环境、优化教学过程、提高教学质量、培养具有创新意识和创新能力的人才.
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文献信息
篇名 高职院校课程建设
来源期刊 商业故事 学科
关键词 高校 课程 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 3706字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海蓉 117 140 6.0 9.0
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期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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1700
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