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摘要:
很多学生听到写作文,困于无从下手,主要原因是:写作目的不明确,也就是没有搞清楚“为什么写作”这一问题.只要弄清楚这一问题,写作文的时效性就提高了,写作文要源于学生的需要,这样学生写起来就顺理成章,写作文的困难,就迎刃而解了.如何记叙文写作的实效性?本人有以下几个观点,仅供大家探讨交流.
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浅谈初中记叙文写作
记叙文
写作前
主题
浅谈高一记叙文写作
记叙文写作
素材
挖掘
题材
如何提高学生记叙文写作能力之浅见
小学生
记叙文
困难
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提高记叙文写作的实效性
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马海峰 8 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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