高中物理教学中的德育有效性探究

• 作者: 阳轶军
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中 物理课堂 德育有效性 措施
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

高中物理课堂的德育有效性需要教师发挥引导作用，需要学生积极思维，双方在积极的互动过程中共同进步。在交流过程中，教师对学生的学习和思想情况进行了解，寻找最适合他们学习与成长的教学方式进行教学。本文对高中物理教学德育有效性进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳轶军		2	0	0.0	0.0