艺术设计学类跨专业毕业设计团队教学模式的实施及反思

• 作者: 万萱 王佳慧
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 毕业设计 跨专业团队教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 3174字
• 语种: 中文

摘要

毕业设计是学生进一步深化大学期间学习成果的过程,改进传统毕业设计教学中的不足,实施跨专业毕业设计团队教学模式,能有效培养学生的综合能力,使学生更快地适应今后的工作需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳慧		14	8	2.0	2.0
2	万萱		1	0	0.0	0.0