论教学模式的理论、历史及其发展趋势

• 作者: 刘靓
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教学模式 发展 理论研究
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 300
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

教学模式理论研究中,许多观点还没有统一的认识,需要在比较的基础上进行统一、整合;教学模式的发展经历了从只关注学生系统知识的学习到注重学生智能发展,从教师中心论和学生中心论两个极端中走出来到既关注教师的主导作用,也强调学生学习的主体性和学习的内部动机的发展,一个从单一的终极性评价到向多样化的诊断性评价、形成性评价到终结性评价转换的发展,从单一发展到各教学模式之间相互借鉴、相互影响的一个发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘靓		2	0	0.0	0.0