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摘要:
目前,国内高校艺术设计学科的基础教学存在一些问题.艺术设计学科在国内发展时间并不长,尚未形成一套适合自身的基础教学体系.文章从艺术设计类专业特点出发,结合专业基础教学的开设原则,探讨了当代艺术设计专业基础教学的一些方法,从设计思维的拓展、多元化的课程设置、技术与艺术并置、主动学习能力培养四个方面入手,提出了对基础教学改革的几点建议.
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文献信息
篇名 浅析高校艺术设计基础模式化教学改革的新思路
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 基础教学 专业特点 艺术设计 思维 多元化
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 2945字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白素贞 西北师范大学美术学院 3 0 0.0 0.0
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基础教学
专业特点
艺术设计
思维
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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32804
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