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摘要:
文章以郑州轻工业学院艺术设计学院视觉传达设计专业为例,探索视觉传达设计专业的基础课程改革方案,提出基础课程体系建设应以提升学生的设计核心能力为中心,注重培养学生的创造性思维,进行基础知识和设计实践的交叉与渗透.视觉传达设计专业的基础课程设置采用课题制,优化整合教学资源,组建课题组教学团队,利用"翻转课堂"提高课堂教学质量,逐步形成具有视觉传达设计专业特色的新基础课程教学平台.
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文献信息
篇名 视觉传达设计专业的基础课程改革探索
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 视觉传达设计 基础课程 教学改革 翻转课堂
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 3064字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄珺 郑州轻工业学院艺术设计学院 12 14 2.0 3.0
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视觉传达设计
基础课程
教学改革
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
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30006
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32804
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