教师教育“校际协作、联动辅导”实践教学模式研究

• 作者: 张海燕 杨凤林 杨竟楠 纪秀琴 邹广万 魏中杰
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 校级协作 联动辅导 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

针对当前教师教育中存在的理论教学和实践教学严重脱节、学生学习力、实践能力和创新能力严重不足等弊端，研究探索教师教育实践教学的管理机制，实现理论教学和实践教学的有机整合，达到提高教师教育质量的目的。构建“大学指导教师、实习基地学校指导教师和职前教师”三位一体的学习、研究和发展共同体，探索多方联动的实践教学指导机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨凤林		34	96	3.0	9.0
2	纪秀琴		11	17	1.0	4.0
3	张海燕		52	64	4.0	6.0
4	杨竟楠		44	21	3.0	3.0
5	邹广万		12	35	4.0	5.0
6	魏中杰		24	29	3.0	5.0