作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学六年级是小学阶段比较重要的一个过程,其关乎小学生的升学,也是众多教师在教学中重点关注的一个阶段.小学毕业班的数学教学要如何有效地巩固知识,为将来升学打下坚实的基础,需要进行探讨和研究.
推荐文章
小学六年级数学复习策略的思考
数学复习
知识再现
开拓思维
融会贯通
对比分析
小学六年级数学复习教学策略探究
六年级
数学复习
教学策略
小学六年级数学复习课教学的有效性研究
小学六年级
数学复习课教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学六年级数学复习教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 六年级 数学复习 教学研究
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教法探索1
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
六年级
数学复习
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导