独立学院统计学互动式课堂实验教学探索

• 作者: 索泽辉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 独立学院 统计学 互动式 课堂实验
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

独立学院今年飞速发展,统计学作为一门以数学为基础的重要的应用性课程,在较多独立学院中都有开设,但其教学效果却并不是特别理想,然而这门课程是非常重要的,欧美等发达国家的大学几乎都将统计学作为大一基础课,类似通识课,课件统计常识以及统计思维应该是一个大学生的基本素养.本文基于作者在中山大学新华学院的统计学互动式课堂实验教学实践,从独立学院学生的特点和教学上存在的困难分析了独立学院统计学的教学现状,并对相关问题提出了自己的看法,同时也参考教学实践给出了独立学院统计学课程的施教建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索泽辉	中山大学新华学院	5	8	2.0	2.0