赏识教育对体校学生的作用

• 作者: 卢勤
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 体校学生 作用
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.05.083

摘要

近年来，随着现代教育体制的不断改革与完善，新课程标准对教育的最终目标进行了全面的定义。新课改中要求学校对学生的培养应保证其熟练掌握专业知识，全面健康发展，成为国家的高素质复合型人才。所以，学生在学习的过程中不仅要对所学专业知识进行学习，同时也应不断提高自身素质，身心得到全面健康的发展。在体校学生中存在学生对文化课厌学的现象，这种现象的出现会影响体校学生专业知识的学习，对其综合素质的培养也起到极大的消极影响。本文通过对体校学生厌学现象的详细分析，针对此状况提出体校教学方式中赏识教育的重要作用，保证体校学生的学习兴趣，更好的进行专业知识的学习。