初中数学教学之我见

• 作者: 郑玉权
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 初中数学 教学方法 环节
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（7）
• 页码范围: 223-223
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

教学有法，但无定法。“无定法”是说数学教学没有永恒的一成不变的教学方法，即使人们公认的某种行之有效的教学法，教师在实践中也必须因校因人（指教师）、因时、因学生、因教材而异，这就是所谓“无定法”。

作者信息

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1	郑玉权		2	0	0.0	0.0