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摘要:
语文的艺术性应该建立在对语文内涵的深刻理解上,是建立在对语文教学技巧的充分把握和灵活运用上,是建立在教学中传递使学生受益终生的语文学习方法上。我深感语文教学应该删繁就简,以最短时间赢得最好的教学效果。长课短教是其中一种重要的方法。
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文献信息
篇名 删繁就简长课短教--谈对语文课教学的认识
来源期刊 才智 学科
关键词 长课短教 思维规律 突破口 留白
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽花 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
长课短教
思维规律
突破口
留白
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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