基于微信公众平台的高等教育教学之思考

• 作者: 安志朋 肖倩 韩祝华
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 微信公众平台 高等教育 辅助教学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 字数: 2726字
• 语种: 中文

摘要

根据微信公众平台的特点及功能,分析了微信平台辅助教学的特点,提出了传统教学方式为主,微信平台为辅的新型教育模式的理念,探讨了其交互能力强、便捷等优势,从而有效利用现代技术促进高等教育发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖倩		25	33	3.0	4.0
2	韩祝华		7	7	2.0	2.0
3	安志朋		9	4	1.0	2.0