高职动漫设计专业现代学徒制人才培养模式探索——以东莞职业技术学院为例

• 作者: 张荣 房晓东
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 动漫设计 高职 人才培养模式 现代学徒制
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 字数: 4197字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制人才培养模式是提高技能型人才培养质量,解决我国动漫人才结构性矛盾的有效途径.文章在分析当前高职动漫设计人才培养现状的基础上,以动漫设计专业为研究对象,探索高职动漫设计专业现代学徒制人才培养模式,并将该模式运用在东莞职业技术学院动漫设计教学改革和实践中,从而培养出社会所需要的创新型、技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣		26	30	3.0	4.0
2	房晓东		28	54	4.0	5.0