新课改下高中历史情景教学方法的应用浅析

• 作者: 潘波
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高中历史 情景教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入，学校也逐步从应试教育转变为素质教育，重视培养学生的综合素质。高中历史课程亦不例外。在新课程改革体制下，高中历史教师采用情景教学方法开展历史学科教学活动，创造直观、虚拟的情景，营造情景氛围，能够充分激发学生的学习兴趣，充分发挥学生学习的主体性作用，使学生真正参与到历史课程教学活动之中，实现课堂高效。本文从四个方面阐述了高中历史情景教学方法的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘波		2	1	1.0	1.0