低年级学生数感培养的途径

• 作者: 周峰
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数感 体验 实践 构建 培养
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中，数感作为一种数学基本素养，十分重要。在低年级学生的数学教学过程中，教师应该注重学生的数感培养，综合使用联系实际、自主探索、动手实践等方式培养学生的数感。让学生在学习实践中树立数感、构建数感，真正体会到数学学习的原则和方法，这也是现阶段小学数学教学的重要任务之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周峰		7	0	0.0	0.0