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摘要:
早期阅读行为,指学前儿童从口头语言向书面语言过度的前期阅读准备。早期阅读能启发孩子的阅读兴趣提高孩子的阅读能力从而发展幼儿的语言。
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早期教育
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能力培养
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丰富阅读活动
幼儿
早期阅读能力
内容分析
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文献信息
篇名 培养幼儿早期阅读的能力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 幼儿 早期阅读 兴趣 培养能力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G4
字数 2476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.04.082
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
早期阅读
兴趣
培养能力
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