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摘要:
随着时代的发展和进步,体育教学摆脱了传统的可有可无的教育地位,它成为教育体系中必不可少的一部分.在新时期的高校体育教学中,确立了以人为本的重要教学理念和以学生为主体的教学方向,提倡教师与学生之间实现无障碍的沟通与交流,活跃课堂氛围,增加学生的学习积极性,从而可以提高课堂效率.本文简单介绍了个性化教学的主要内容以及个性化教学的基本原则,结合我国高校体育的教学状况,提出相关的意见和建议.
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中学体育教学中个性化教学模式的实施策略
体育教学
中学
个性化
教学模式
浅议高校体育教师需形成个性化教学风格
个性
个性化
个性化教学风格
浅谈体育教学如何实现学生个性化发展
体育教学
个性化发展
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高校体育教学中的个性化教学
来源期刊 商业故事 学科
关键词 高校 体育教学 个性化教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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1 王伟 22 17 2.0 3.0
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高校
体育教学
个性化教学
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1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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