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摘要:
以往的教学中,初中物理教师往往只是进行知识讲解,也就是我们所说的“知识导向”教学.现代教育要求教师在课堂教学中以“能力导向”进行教学,在教学的过程中注重培养学生的能力,不仅帮助学生提高物理水平,还要促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 能力导向的初中物理课堂有效教学实践
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 能力导向 初中物理 有效教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 葛泉顺 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力导向
初中物理
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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