融合式的实践教学在软件工程专业中的应用

• 作者: 罗晓霞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 融合 实践教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.12.048

摘要

为了提高软件工程专业学生的实践能力,提出了融合式的实践教学.本文从实践教材内容、实践课程之间的关系、课内课外、校企合作、多种方式考核五个方面阐述了适合软件工程专业的实践教学方法.通过近几年的教学实施,学生的专业知识扎实了,动手与创新能力增强了,参加课外科研活动的积极性更高了,荣获各类竞赛的人数逐年上升.学生实践能力的提升更有利于就业,能够较快地适应新的工作.