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摘要:
在对幼儿进行品德启蒙教育时合理的应用童话,这与幼儿品德认知特点以及发展水平相符合,幼儿可以在欣赏童话时感知到其中角色所具有的品德特长,进而使自身认知得到相应的发展。本论文把幼儿选作成样本,介绍了出现在利用童话来教育幼儿过程中的问题,之后从教学时适当应用童话出发,浅议了将童话当作载体对幼儿的品德进行启蒙教育所具有的潜力与价值。
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篇名 浅议童话在幼儿品德启蒙教育中存在的问题与应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 童话 幼儿 品德启蒙教育 问题 应用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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童话
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