艺术设计专业之基础色彩教学内容研究

• 作者: 刘芳 范自力
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 色彩 基础 设计 教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 商业文化
• 页码范围: 144-144,146
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

再谈艺术设计专业基础阶段的教学内容，如何针对专业教学的要求培养学生色彩运用能力，从专业发展的角度，讨论色彩写生训练、色彩的分解、限制颜色、色彩与装饰四个部分在基础阶段必不可少的作用。其中色彩写生、色彩的限制表现与装饰是教学的重点，强调各部分在设计学习中的地位，更好地让基础能力为专业发展服务，让“基础”成为设计专业的基础。并对四年制本科与三年制职业技术人才培养的不同之处提出一点思考，关注本科学生的能动性和审美眼界的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	华中师范大学武汉传媒学院艺术设计学院	33	43	3.0	6.0
2	范自力	华中师范大学武汉传媒学院艺术设计学院	3	0	0.0	0.0