初中信息技术课程的教学模式浅析

• 作者: 何琳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中信息技术 课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 323
• 页数: 1页
• 字数: 3016字
• 语种: 中文

摘要

中国教育发展纲要明确指出:"二十一世纪,一个人如果不懂计算机操作技术,就如同不会、看不懂报纸一样寸步难行".日新月异的 internet网络技术、多媒体、现代通信等技术的应用,"网络"已与我们的生活、学习和工作有着千丝万缕的联系.网络信息、网络资源给人们不仅仅是学习的便捷、还为我们的工作提供了极大的便利.因此,课堂教学模式中不是要求学生死记硬背,僵硬地掌握某一个操作,而是要增强学生的信息意识,激发学习信息技术的兴趣;培养学生利用信息技术进行学习的能力和探索创新的精神,使学生初步具有收集、传输、处理、应用信息的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何琳		15	25	3.0	4.0