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摘要:
众所周知,音乐的起源到发展经历了一个漫长而复杂的过程。如今,音乐艺术和审美体系日臻完善,简单的歌唱已经无法满足听众的审美需求。在声乐教学中,我们要如何促使学生更好地表现作品的风格和情感呢?本文从艺术表现的层次和艺术作品的风格两方面对此进行研究。
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文献信息
篇名 浅谈声乐教学中的艺术表现和艺术风格
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 声乐艺术 艺术表现 艺术风格 因材施教
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李虎 内江师范学院音乐学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐艺术
艺术表现
艺术风格
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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