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摘要:
本文先从高校体育教学艺术的定义入手; 接着从学生获得运动技能和体育知识的渠道、 增加学生的学习兴趣、 提升学生的思想高度、 强调强身健体的重要性, 使学生形成好习惯四个方面讨论了高校体育艺术教学的作用及其效果; 最后从打好扎实的专业基础、 注重语言培养和健身示范、 提升教师的教学素质三个方面来阐述如何提高体育教学艺术水平.
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体育课堂教学
略论课堂教学艺术
教学内容
课堂节律
教学方法
教学语言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高校体育课堂教学艺术研究
来源期刊 城市地理 学科
关键词 高校体育课 教学艺术
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建军 常州信息职业技术学院体育部 36 72 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育课
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
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