浅谈"赏识教育"在中等职业学校班级管理中的重要作用

• 作者: 李淑梅
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 赏识教育 中等职业学校 班级管理 作用
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 管理广角
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

中职学生多数是初中毕业生中的"中、下游"学生,他们的文化基础、学习自觉性、学习目的性、思想行为、心理素质与普高生相比都存在较大的差距.自卑、好动、消极抵触、负面情绪、刻意刁难老师、打架、抽烟等等这些问题字眼在他们身上演绎的淋漓尽致.作为职业学校的班主任,班上可谓是群英荟萃,要让班级良性发展,学生改掉恶习,健康成长,责任重大.在从教以来我尝试过很多方法,其中最管用的一招还是"赏识教育".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑梅		2	1	1.0	1.0