参与式教学在高职《住宅空间设计》课程教学中的探索与实践

• 作者: 刘慈晋
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 参与式教学 高职 《住宅空间设计》 课程教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 334-334
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对参与式教学在高职《住宅空间设计》课程中的教学进行分析，分析参与式教学的主要模式，通过探究参与式教学的途径，能够建立完善的教学模式，从而能够促进高职《住宅空间设计》专业人才的培育，实现学生的全面发展，实现素质教育的根本，进而使学生成为知识、技能兼备的实践性人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慈晋	山西经济管理干部学院艺术设计系	2	11	2.0	2.0