作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来随着高职教育的快速发展, 高职教育被越来越多的研究者关注, 其发展中的问题也引起了研究者和高职院校教师的注意. 高职毕业生较低的英语能力使得高职英语的有效教学成为研究的热点. 本人立足于高职英语的现状和存在的问题, 运用问卷调查法、 访谈法、 文献分析法和理论研究法研究和论述了我国高职英语教学理论和存在的问题, 明确指出高职英语教学正确的发展方向.
推荐文章
认知语言学视角下高职英语听说教学中的习得研究
二语习得
认知心理机制
高职英语听说教学
高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
教学应用
外语课堂教学的心理语言学研究
心理语言学
研究
习得理论
外语教学
高职院校课堂教学现状分析与对策研究
高职院校
课堂教学
师资队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职英语语言学课堂教学现状调查及对策研究
来源期刊 城市地理 学科
关键词 高职英语 英语语言学 课堂教学 现状调查 对策研究
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1944字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹楠 25 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (39)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2013(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职英语
英语语言学
课堂教学
现状调查
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
论文1v1指导