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摘要:
写作是初中语文教学的核心内容.学生写作水平的高低能够反映出他们语文综合素质的高低,作为学生学习路上的指引者,我们在帮助学生提高写作水平中起着重要的作用.我们应当在在课程标准的要求下引导学生关注现实,热爱生活,乐于表达自己内心的情感,提升他们的写作水平.
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文献信息
篇名 浅析初中语文教学中如何实施写作教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 写作水平 方式策略
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
写作水平
方式策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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