分析化学教学模式改革与人才培养问题研究

• 作者: 李英杰 缪娟 范云场
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 理工科大学 分析化学 教学模式改革 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2524字
• 语种: 中文

摘要

为社会发展、科技进步输送优秀人才是高等院校教育的根本出发点。目前，理工科大学存在着课程内容陈旧、课程结构不够合理、理论教学与实践教学衔接不够紧密等问题。本文以分析化学教学改革为例，将笔者的科研成果与心得体会，融入到教学内容之中，有意识的将教学与科研有机地结合在一起，以新的科研成果充实、更新教学内容，使学生对分析化学最前沿的研究领域有全面而深入的认识，对培养创新型理工科人才有重要的实际意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪娟	河南理工大学物理化学系	57	507	13.0	21.0
2	李英杰	河南理工大学物理化学系	20	60	5.0	7.0
3	范云场	河南理工大学物理化学系	24	139	6.0	11.0