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摘要:
涂鸦绘画是孩子们的天性,用这种方式表达自己的内心情感早于语言艺术发展.在少儿美术教学的过程里,引导少儿发现美是教学过程的重点,教会他们如何去寻找美,贯穿整个美术教学的始终.
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辅导
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特长
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兴趣
开展美术活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈校外少儿美术教学常见的误区
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 艺术教育 引导教学 身心健康 尊重孩童
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G623.75
字数 2026字 语种 中文
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1 董婉莹 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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艺术教育
引导教学
身心健康
尊重孩童
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