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摘要:
数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就是最清晰,思维活动是最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 激发农村学生学习数学兴趣策略探究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 农村学生数学兴趣 策略探究
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号
字数 3015字 语种 中文
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1 田进萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学生数学兴趣
策略探究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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