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摘要:
随着学生的身体素质受到国家和社会的关注, 高中的体育课程, 在整个高中的教学体系中发挥着重要的作用, 也得到学校和教师的重视. 传统的体育教学方法, 已经不能适应课程改革的发展趋势, 不利于提升学生的综合素质. 任务驱动教学法, 在高中体育教学中起到了很好的效果. 本文从任务驱动教学法的定义出发, 进一步探讨和分析了任务驱动教学法的应用意义, 归纳了存在的问题, 并为更好地应用任务驱动教学法提出建议.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在高中体育教学的应用现状
来源期刊 城市地理 学科
关键词 任务驱动 高中体育 应用
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
高中体育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
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33
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10089
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