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摘要:
以学生为中心,针对南华大学道路桥梁与渡河工程专业在教学实践中存在的一些问题,通过对启发式教学模式进行研究与探讨,旨在提升该专业学生的自主学习能力、实践创新能力,从而有效提升南华大学城市建设学院道路桥梁与渡河工程专业的教学质量,进而提升学生的就业能力和就业质量,为土木工程其他方向的教学提供借鉴.
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渡河工程
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传统启发式教学与现代启发式教学之对比研究
传统启发式
现代启发式
对比研究
启发式教学在小学数学教学中的运用与实践
启发式教学
小学数学
运用实践
建环专业核心课程案例式、启发式和探究式教学方法的研究与实践
建筑环境与能源应用工程
核心课程
教学方法
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “以学生为中心”的道路桥梁与渡河工程专业启发式教学新模式研究与实践
来源期刊 教师 学科
关键词 道路桥梁与渡河工程专业 “以学生为中心” 启发式教学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明 南华大学城市建设学院 69 282 10.0 12.0
2 杨建明 南华大学城市建设学院 56 333 8.0 16.0
3 伍衡山 南华大学城市建设学院 40 147 7.0 11.0
4 李子龙 南华大学城市建设学院 16 39 4.0 5.0
5 易灵芝 南华大学城市建设学院 28 50 4.0 5.0
6 伍琼芳 南华大学城市建设学院 20 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (84)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2015(6)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道路桥梁与渡河工程专业
“以学生为中心”
启发式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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19618
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