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高年级小学数学应用题教学效率提升对策探讨
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摘要：
高年级小学生数学应用题的教学,能有效地培养学生的逻辑思维能力和实践应用能力.根据高年级小学数学在应用题教学方面的问题,提出一些可以提升教学效率的策略.
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应用题
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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