浅议初中语文教学中传统文化的传承策略

• 作者: 陆柏林
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文 阅读 传统 文化
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 310
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

初中语文是后期教学的一个基础,内容涉及面广泛,比如说历史人物传记、散文诗等.在初中语文教学中注重古诗词和阅读的教学,能够促进传统文化的传承和发扬.大家都知道,我国有着两千年的文明史,古诗词贯穿了这整个历史过程.阅读历史书籍和古诗词让学生对各个时期的文化有了深刻的认识和理解,并且积极地发扬了我国的传统文化.主要论述了通过阅读和古诗词的教学来促进学生的学习和传统文化的传承,并提出了一些传承文化的良好策略.