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摘要:
视唱练耳对音乐学习者来说是非常重要的一个环节,视唱练耳也是音乐教学过程当中的一项基础课程,视唱练耳也是音乐专业的必修课程与专业技能基础。因此,可以这么说,视唱练耳教学质量的高低都会直接影响到学生对音乐的欣赏、表演、创作能力等方面的提高,视唱练耳对于培养综合素质人才也发挥着至关重要的作用。学生们通过视唱练耳的学习,既能够掌握较好的识谱能力,而且还利于培养他们在音准、节奏感以及良好的音乐理解和审美评价等方面的能力,这样也便于提高学生对音乐素材与艺术素养的积累,为全面提升他们自身的音乐素养,对学生今后可能需要从事的音乐表演、音乐创作以及音乐研究等方面都会产生非常重要的影响。以下几点是笔者的教学见解。
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文献信息
篇名 浅谈对视唱练耳的教学见解
来源期刊 赤子 学科
关键词 中职音乐 视唱练耳 教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 317-317
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
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作者信息
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1 闫晓洁 3 1 1.0 1.0
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节点文献
中职音乐
视唱练耳
教学
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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124
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