中高职语文课程教学模式衔接研究

• 作者: 张惠英
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职语文 教学模式 衔接研究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 228,231
• 页数: 2页
• 分类号: G712.3
• 字数: 3329字
• 语种: 中文

摘要

针对当前中职和高职语文教学中存在的问题,提出了中高职语文课程的有效衔接模式,包括课程目标衔接、教材衔接、师资队伍建设衔接、考核评价衔接等几个方面.这种模式能够克服不足、发挥各自的优势、创出中高职语文课程职业教育特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠英		26	35	2.0	5.0