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摘要:
在高中新课标地理教学中明确提出要全面拓展学生综合素质, 教师要改正过去只教会学生死记硬背的地理学习方法,要适当增强学生理解和运用地理知识的能力, 从而帮助学生培养出自主学习的能力. 所以在新课标的指导下, 高中地理教师需要让学生多参与课堂学习, 教师自身也要积极思考帮助学生进行自主学习的途径, 让学生更好地掌握高中地理知识, 提高学生地理知识应用水平.
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培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试分析高中地理教学中自主学习的开展途径
来源期刊 城市地理 学科
关键词 高中 地理 自主学习 途径
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2117字 语种 中文
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高中
地理
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途径
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期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
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