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浅谈中日教学计划
浅谈中日教学计划
作者:
徐光年
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学计划
形式
原则
不足
摘要:
近些年来,在教学工作的过程中教学计划越发被教师们所重 视.教学计划贯穿着教学的始终,制定一个周密的教学计划对教学的实施起到了关键的作用.如今无论是中国教育还是日本教育都对教学计划的编写有了更深一步的理解,并且形式变得丰富多彩.本文首先解释了教学计划的定义、理论和一些制定的方法,并且就中日教育中的教学计划的编写、特色和不足等方面进行了浅析.
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篇名
浅谈中日教学计划
来源期刊
商业故事
学科
关键词
教学计划
形式
原则
不足
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
83
页数
1页
分类号
字数
947字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
徐光年
辽宁锦州渤海大学外国语学院
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形式
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期刊影响力
商业故事
主办单位:
商业故事杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-8160
CN:
50-1185/F
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
邮发代号:
78-237
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
8966
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34
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