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摘要:
物理是一门以观察和实验为基础的学科,电学实验又是物理实验中的重点和难点,而电学中的"电路故障"问题,却是多年来教学中始终研讨的问题,因为学生在这方面表现出的问题是"无从下手,判别无序".在实验课上,尽管实验前教师指出了应该注意的事项,但学生在实验时仍常出现这样或那样的问题,以致一堂课结束时,教师常常忙于为学生实验排除故障而疲惫不堪,部分学生也因没有排除故障而顺利地完成实验.我们如何帮助提高学生提高解决电学故障的能力呢?以下是本人几年的教学经验,望各位老师商榷.
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篇名 电学"故障"可以这样解决
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 物理 电路 学生
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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