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摘要:
研究高职院校大学生示范育才体系,在高校建设示范群体以形成群体示范效应具有重要的理论意义和现实意义.本文从大学生适应性教育、大学生专业认同感教育、大学生成长与开发、大学生人文素养建设四个方面提出构建高职院校大学生示范育才体系,实现高职院校大学生示范育才体系的系统化、常态化、多样化,探寻高职院校育人规律.
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文献信息
篇名 高职院校大学生示范育才体系研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 大学生 示范群体 育才体系
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G712
字数 1906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.12.015
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张基斌 重庆广播电视大学旅游与文化学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
示范群体
育才体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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